Vedette curseur

Butinage n°20 de mai 2017



Formation au Stopmotion par Canopé Limousin.
Au menu:

  • Découvrir ce qu'est le stopmotion
  • Réaliser facilement des productions en stopmotion ou en pixilation avec des applications gratuites sur tablettes (android et ipad)

http://scenari.crdp-limousin.fr/stopmotion/co/module_stopmotion.html

❷ Les vidéos du colloque Pédagogies, Neurosciences et Numériques : « Des pédagogies réinventées : un avenir pour chaque élève ? »
https://colloque-pedagogie-foyerdecachan.fr/
et chaine Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCrffFDpnVYQ9XB4V7u1vvmg 

❸ Un service en ligne pour l'aide à l'apprentissage de la lecture: Aide à la visualisation de la part-déchiffrage d'un texte: Anagraph (sur le site Handituic)
http://handituic.blogspot.fr/2017/04/aide-la-visualisation-de-la-part.html 

❹ Une infographie sur les neuromythes
https://magic.piktochart.com/output/21840649-les-neuromythes 

❺ La Roue des aides technologiques
https://sites.google.com/site/lesaidestechnolo/ressources 
Un dossier extrêmement complet sur le numérique et les troubles des apprentissages par la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be (Belgique)
http://www.enseignement.be/index.php?page=27765&navi=4302 

Accessidys, un service en ligne permettant l'automatisation d'adaptations


AccessiDys est une plateforme d’adaptation de texte répondant aux difficultés de lecture rencontrées par des élèves du fait de supports pédagogiques inadaptés.

Elle a été conçue par le CNED dans le cadre de son partenariat avec le FIPHFP (Fond pour l’insertion des personnes handicapées de la fonction publique).
Il permet de définir des profils pour les élèves qui ont des support à adapter.
Mais cerise sur le gâteau, le site est gratuit !

Le fonctionnement :
Avant la classe :
  • Le professeur crée un compte, qui est associé à un compte Dropbox (l’usage en est ensuite transparent pour lui) ; ce compte est pérenne ;
  • Avec Mes documents, il édite directement sur la plateforme ses documents qu’il pourra enregistrer ou bien il en dépose déjà constitués (de nombreux formats supportés : e-Pub, .doc(x) ou pdf avec reconnaissance visuelle des caractères (OCR)) ;
  • Avec Mes Profils, il définit les profils correspondants à ses élèves. Cette phase peut être obtenue par réglages progressifs en classe, sur les recommandations d’un professionnel de santé qui suit l’élève. Le professeur ne dépose qu’une seule fois le document qu’il partage ensuite avec les élèves. Les profils de chaque élève s’appliqueront au document.
Pendant la classe :

Deux possibilités :
  • Le compte du professeur est utilisé par les élèves, le professeur peut alors préparer les postes à l’avance et définir les profils correspondants aux élèves concernés ; la séance se déroule en utilisant les supports sur la plateforme AccessiDys ;
  • Chaque élève a son propre compte sur la plateforme et utilise les documents envoyés par e-mail par le professeur. Dans ce mode d’usage, les élèves doivent avoir un compte de messagerie et des identifiants d’accès sur AccessiDys. Ils peuvent alors accéder à leurs cours à la maison et peuvent naviguer sur un web adapté à leur profil ;
  • Pendant une navigation, le raccourci Bookmarklet AccessiDys permet d’accéder au contenu d’une page internet avec le profil personnalisé sélectionné. L’application du profil se fait sur toute la page web. Les anciens sites qui comprennent encore des textes en images ne seront toutefois par bien interprétés.
Remarque : l’application fonctionne sur ordinateur et sur tablette à l’exception du bookmarklet « web adapté » qui ne s’installe pas sur un navigateur de tablette.


Le site propose en outre une synthèse vocale lorsque l'on surligne des passages dans le texte adapté.




Enfin un site gratuit permettant l'adaptation de ses supports à l'aide de profils. Bravo aux développeurs...

👍Rappel: les diaporamas sur l'adaptation des supports sont accessibles ici.


La Dane de Lyon propose une formation en ligne autour de la différenciation et du numérique. Elle revient sur les trois termes que sont la flexibilité, l'adaptation et la modification et propose ainsi des logiciels (gratuits) en regard.
https://dane.ac-lyon.fr/spip/IMG/scenari/Differencieraveclenumerique/co/differencier.html


Si vous suivez le site Outils numériques et handicap, vous n'apprendrez pas grand chose de nouveau. Le site a cependant le mérite d'être clair et agréable.

Butinage n°19 d'avril


Voici les liens qui ont retenu mon attention:


➊ La relation parents-école, thème d'un #webdoc de la @DSDEN81 81,avec la collaboration de @canope_81. Un ensemble de film pour travailler l'amélioration école-famille.

Lien: https://dsden81.wixsite.com/parents-ecole


❷ L’Esprit Sorcier vient de mettre en ligne son nouveau dossier, consacré au cerveau. Avec des chercheurs du CEA (spécialistes des maladies neurologiques, médecins psychiatres, radiologues, docteurs en neurosciences…), le site de vulgarisation des sciences se penche sur cette “machine hyperconnectée”, de son fonctionnement à ses mystères, en passant par l’histoire de son exploration par les scientifiques.
http://www.lespritsorcier.org/dossier-semaine/le-cerveau/

❸ Créer un site avec Google Site
3 tutoriels pour maitriser la création d'un site avec Google sur le site Je me forme au numérique: page 3, page 2 et page 1.


❹ Découvrir Framaslides, la réponse de Framasoft pour dégoogliser Internet. En ligne, il permet la réalisation de diaporama. Profitons aussi de ce référencement pour fêter la renaissance de Framalibre, l'annuaire du libre.

Lien: https://framaslides.org/login

❺ Support d'observables en maternelle d'indicateurs de progrès. Carte heuristiques permettant de télécharger des observables selon les domaines de la maternelle.
Lien: https://readymag.com/u80204205/511202/

Ouvrages gratuits en pdf


Les Éditions du Chat-Minou proposent 10 ouvrages en libre téléchargement au format Pdf.

Extrait du site:
Notre ligne éditoriale est résolument pédagogique. Nous considérons que chaque instant, chaque expérience, et par conséquent chaque lecture participent de l'apprentissage de la vie. Aussi nous pensons qu'il est du devoir des auteurs et des éditeurs de proposer, a fortiori aux enfants, des livres qui ne soient pas purement « gratuits » (au sens non commercial, au contraire…), mais qui apportent une réflexion ou un angle d'ouverture nouveau sur le monde.

Les ouvrages s'adressent à des élèves de cycle 1 et 2.

Lien: https://editions-du-chat-minou.fr/nos-livres/

7 thèmes pour découvrir la gestion de l’eau

Un site permettant l'accès, pour l'adulte à ne nombreuses ressources autour de l'eau:

  • La qualité de l'eau
  • La quantité d'eau en France
  • La biodiversité aquatique
  • L'hydromorphologie
  • Eau potable et assainissement
  • La police de l'eau

Lien: http://www.onema.fr/node/3975

Très complet, accès à des ressources complémentaires, accès à des films, des plaquettes... Très utile pour le professeur ou au collège.

Animation en ligne: l'eau dans tous ses états


FranceTV Education propose un jeu en ligne autour de l'eau. Trois entrées sont proposées mais il faut faire les deux premières (les différents états de l'eau et les changements d'états de l'eau) pour ouvrir la troisième.
Il faut être lecteur car les consignes sont uniquement à l'écrit. Le jeu ressemble à un autre jeu moins graphique où il fallait faire à peu près la même chose...


Lien: http://jeux.education.francetv.fr/eau_etats/

Ce jeu peut être utilisé en groupe classe au TNI mais aussi en autonomie avec un support papier permettant d'aider et d'accompagner l'enfant.

Liberté, Egalité, Fraternité, les valeurs mises en images par ZEP


Avec un peu de retard, voici le référencement d'une initiative du gouvernement.fr. Elle s'appuie sur une série de vidéos dessinées par ZEP, l’auteur du célèbre personnage Titeuf.

C'est une page unique qui permet de visionner les trois vidéos et d'accéder à un lien vers un site quizz sur les institutions de la République et un autre vers le site de Canopé "Les valeurs de la République".
Lien: http://www.gouvernement.fr/liberte-egalite-fraternite?utm_source=twitterImage#xtor=AD-800181

Cerveau et apprentissage: un site de la main à la pâte


La Fondation La main à la pâte publie en ligne un site satellite "Cerveau et apprentissage" dont l'objectif est d’éclairer les pratiques éducatives et d’inspirer les professionnels de l’éducation en ce qui concerne les fonctions cognitives.

Trois entrées sont proposées

  • L'espace Dossiers validé par les scientifiques propose une base de connaissances scientifiques concernant les processus cérébraux impliqués dans l'apprentissage et le bien être cognitif de l'enfant, (attention, mémoire, perception, émotions, communication …), le développement de l’enfant et certains troubles ayant un impact négatif sur l’apprentissage et le bien-être de l’enfant à l’école. 
  • L'espace Boîte à questions invite les enseignants à poser des questions issues de leurs pratiques, auxquelles les scientifiques peuvent apporter des éléments concrets de réponse en fonction des recherches en cours.
  • L'espace Activités pour la classe regroupe des exemples d'activités clés en main, à mener en classe, pour faire prendre conscience aux élèves de leurs fonctions cognitives (potentiels et limites).
Lien: http://www.fondation-lamap.org/fr/cognition

Comprendre le fonctionnement du cerveau



L’Esprit Sorcier vient de mettre en ligne son nouveau dossier, consacré au cerveau. Avec des chercheurs du CEA (spécialistes des maladies neurologiques, médecins psychiatres, radiologues, docteurs en neurosciences…), le site de vulgarisation des sciences se penche sur cette “machine hyperconnectée”, de son fonctionnement à ses mystères, en passant par l’histoire de son exploration par les scientifiques.
Le site est très intuitif, à base de petites vidéos pertinentes et efficaces. Difficile de ne pas tout faire...
Voici le sommaire:

Comment ça marche ?
Dessine-moi un cerveau !
Comment notre cerveau apprend-il à lire ?
Au fil du temps
La grande aventure de l’exploration du cerveau
Les dysfonctionnements du cerveau
Avec Michel Bottlaender, Lucie Hertz-Pannier, Caroline Huron et Josselin Houenou,
médecins et chercheurs au CEA
Demain, les mystères du cerveau dévoilés ?
Avec Denis Le Bihan, directeur de NeuroSpin, CEA

Une bibliographie avec de nombreux liens Internet propose d'aller plus loin, si cela vous dit...

Lien: http://www.lespritsorcier.org/Source: http://www.vousnousils.fr